Učenicima nižih razreda srednje škole dozvoljena je ograničena upotreba AI pod nadzorom
Vlada planira povećanje upotrebe knjiga u učionicama smanjenjem oslanjanja na digitalne uređaje
Norveška uvodi gotovo potpunu zabranu korišćenja alata veštačke inteligencije za učenike osnovnih škola, dok istovremeno ograničava njihovu upotrebu u obrazovanju starije dece kako bi se sprečio negativan uticaj na učenje, objavio je premijer zemlje.
Suočena sa naglim padom rezultata na testovima, vlada je 2024. godine zabranila pametne telefone u školama. „Upotreba veštačke inteligencije povećava rizik da mala deca preskoče važne korake u svom obrazovanju“, rekao je premijer Jonas Gar Stere na jučerašnjoj konferenciji za novinare.
„Najvažnije u školi je da naša deca nauče da čitaju, pišu i broje“, rekao je Stere, dodajući da će novi standardi biti uvedeni od nove školske godine, koja počinje krajem avgusta.
Plan takođe uključuje zabranu korišćenja društvenih mreža za one mlađe od 16 godina.
Učenici od prvog do sedmog razreda, uzrasta od šest do 13 godina, generalno ne bi trebalo da koriste veštačku inteligenciju, dok oni u nižim razredima srednje škole, uzrasta od 14 do 16 godina, mogu oprezno usvojiti alate pod nadzorom nastavnika, saopštila je vlada.
U višem srednjem obrazovanju, za učenike uzrasta od 17 do 19 godina, učenici bi trebalo da nauče da pravilno koriste veštačku inteligenciju kako bi bili spremni za dalje obrazovanje i rad, dodaje se.
Norveška je počela da uvodi računare u učionice 1990-ih, a tablete od 2010. godine pa nadalje, smanjujući zavisnost od knjiga i rukopisa. Međutim, preokrenuvši taj trend, vlada je takođe saopštila da će predložiti zakon za finansiranje veće upotrebe knjiga u učionicama.
U aprilu je norveška vlada takođe objavila planove za zabranu korišćenja društvenih medija do 16. godine, prateći trend koji su započele Australija i neke druge zemlje kako bi smanjile upotrebu elektronskih uređaja među mladima.
(Izvor: Bankar.me)
