Trećina naših đaka ISPOD OSNOVNOG NIVOA funkcionalne pismenosti: Ono što i znaju, ne umeju da primene, svakodnevne životne situacije za njih će biti pravi izazovi
U Srbiji i dalje svaki treći učenik ne dostiže osnovni nivo pismenosti - 43 odsto na skali matematičke pismenosti, 36 odsto čitalačke, a 35 odsto naučne - i smatra se da će ovi đaci imati teškoće da odgovore izazovima s kojima će se susreti u svakodnevnim životnim situacijama: nastavku školovanja, budućem zapošljavanju, profesionalnom napredovanju i snalaženju u savremenom svetu, pokazuju najnoviji rezultati Međunarodnog programa procene učeničkih postignuća PISA (Programme for International Student Assessment), objavljenih juče.
Sekcija komentara na ovom tekstu je sada zaključana. Sekcije komentara na svim tekstovima se automatski zaključavaju posle 48 sati od poslednjeg osvežavanja teksta.