Istraživanja su pokazala da deca koja idu u vrtić i koja su uključena u "nevidljivi način učenja", kasnije su uspešnija u osnovnoj, srednjoj školi, pa čak i na fakultetu, istakao je Aleksandar Baucal, profesor razvojne psihologije na Filozofskom fakultetu.
Sekcija komentara na ovom tekstu je sada zaključana. Sekcije komentara na svim tekstovima se automatski zaključavaju posle 48 sati od poslednjeg osvežavanja teksta.
Deca koja idu u vrtiće uspešnija u školi
Istraživanja su pokazala da deca koja idu u vrtić i koja su uključena u "nevidljivi način učenja", kasnije su uspešnija u osnovnoj, srednjoj školi, pa čak i na fakultetu, istakao je Aleksandar Baucal, profesor razvojne psihologije na Filozofskom fakultetu.
Sekcija komentara na ovom tekstu je sada zaključana. Sekcije komentara na svim tekstovima se automatski zaključavaju posle 48 sati od poslednjeg osvežavanja teksta.