Da li je tekst u PDF formatu udžbenik - pitanje je koje je aktuelno već mesecima, od kada je Fondacija "Alek Kavčić" otkupila pravo na pojedine školske knjige i postavila ih na svoj sajt u PDF formatu, uz mogućnost da ih svako, kako kažu, ili tako koristi ili odštampa po ceni od dva dinara po strani.
Autori, nastavnici, Zavod za unapređivanje obrazovanja i vaspitanja i Zavod za udžbenike ističu da PDF format udžbenika nije udžbenik, dok jedino u Fondaciji tvrde suprotno.
Rad Fondacije "Alek Kavčić" izazvao je toliku buru u javnosti da su trojica autora knjige iz matematike za sedmi razred Miloljub Albijanić, Đorđe Dugošija i Marko Šegrt podneli tužbu protiv Fondacije jer su im, kako kažu, prekršena autorska prava, o čemu je "Blic" juče pisao. Reagovao je i Viši sud, koji je doneo privremenu meru na osnovu koje je Fondaciji "Alek Kavčić" zabranjeno da kači udžbenik ova tri autora do okončanja parnice između autora i Fondacije.
Pored toga, pojavili su se autori i nastavnici koji tvrde da materijal u PDF formatu koji je okačen na sajt Fondacije "Alek Kavčić" nisu udžbenici i da se ne mogu koristiti u nastavi.
Autorka pet udžbenika i nastavnik razredne nastave Marina Injac ističe za "Blic" da svakome ko ima iole znanja i iskustva u radu s decom nije potrebno objašnjavati da PDF format teksta nije udžbenik i da ne može zameniti udžbenik u razrednoj nastavi.
- PDF format teksta ne spada ni u kategoriju štampanog udžbenika ili udžbeničkog kompleta, niti u kategoriju elektronskog izdanja udžbenika. Za neupućene, pri izradi štampanih udžbenika ili udžbeničkih kompleta i elektronskih izdanja udžbenika, izdavači, autori, kao i nastavnici koji vrše izbor udžbenika rukovode se Opštim standardom kvaliteta koji su doneti i primenjuju se nakon dugogodišnjeg rada u oblasti teorijskog i empirijskog istraživanja udžbenika - podvlači Injac.
Naša sagovornica objašnjava razliku između štampanog i elektronskog udžbenika.
- Štampani udžbenik je radnog karaktera i osim čitanja tekstova ima funkciju aktiviranja učenika da usvoji, razume date sadržaje i postupno savladava tehniku čitanja i pisanja kao i druge veštine neophodne za uspešno učenje i napredovanje. Elektronsko izdanje udžbenika, prema propisanim standardima, treba da omogući novi način interakcije sa učenikom, prikaz tokova dešavanja, animacije, procedura, oglede. E-udžbenike, izrađene prema standardima, koristimo kao nastavno sredstvo na časovima, a i učenici ih koriste učeći kod kuće – naglašava Injac.
Kako kaže, e-udžbenik pomaže učenicima da razvijaju različite stilove učenja, dok “PDF format nema ni tu funkciju”.
- PDF format teksta ne zadovoljava neophodne standarde i pojedini nastavnici su ga koristili samo kao pomoćno sredstvo u nastavi pre više od 10 godina kada nisu postojali e-udžbenici. Komisija Zavoda za unapređivanje obrazovanja i vaspitanja ne odobrava PDF formate udžbenika, već izdavači moraju poslati štampani primerak udžbenika na odobravanje. Posebna procedura se poštuje pri odobravanju elektronskih udžbenika – apostrofira Injac.
I direktor Zavoda za unapređivanje obrazovanja i vaspitanja Zlatko Grušanović ističe za “Blic” da tekst u PDF formatu nije udžbenik.
- Udžbenik u PDF formatu ne sadrži interaktivnost već je to samo elektronski oblik odobrenog štampanog udžbenika. Dakle, rukopis koji je samo u PDF formatu nije moguće odobriti kao elektronski udžbenik jer je "Standardima kvaliteta udžbenika u elektronskom obliku i nastavnih sredstava“ propisano, i to standardom 5, pokazateljem 4, da udžbenik mora biti interaktivan – objašnjava Grušanović.
Zavod za udžbenike: PDF samo u promotivne svrhe
U Zavodu za udžbenike reagovali su na jučerašnje pisanje "Blica" i naglasili da PDF nije udžbenik u klasičnoj formi i da zbog toga, kako kažu, nisu prekršeni ugovori koje ovaj zavod ima sa Fondacijom "Alek Kavčić".
- Fondacija "Alek Kavčić" nije prevarila Zavod za udžbenike i nije prekršila ugovore. U više navrata i Zavod i Aleksandar Kavčić su u javnosti putem medija jasno izneli klauzule ugovora o saradnji. Ne postoje nikakve dileme u vezi s tim, tako da možemo da zaključimo da bilo kakve insinuacije iznete na ovu temu nedvosmisleno upućuju na to da pozadina napada na Fondaciju i Zavod može biti inspirisana isključivo motivom da se diskredituju nacionalni izdavač i projekat besplatnih udžbenika. Dakle, javnosti je eksplicitno objašnjeno da ničija autorska prava nisu povređena jer u ovom slučaju PDF nije udžbenik u klasičnom smislu reči, već je to forma koja isključivo ima promotivnu svrhu udžbenika, kao i da su PDF-ovi Zavodovih udžbenika na sajtu Fondacije "Alek Kavčić" isključivo za ličnu upotrebu – navode u Zavodu za udžbenike.
