Zoran Pašalić najavio predlog zakona o zabrani upotrebe mobilnih telefona u školama
Stručnjaci ističu problem uticaja pametnih telefona na razvoj dece od 2010. godine
Zaštitnik građana Zoran Pašalić najavio je da će početkom naredne godine Skupštini biti predat predlog zakona o zabrani upotrebe mobilnih telefona za đake u osnovnim i srednjim školama. Neke škole su preduhitrile zakon, pa su još ranije zabranile telefone, a evo da li zabrana rešava probleme zavisnosti dece od digitalnog sveta.
Govoreći o tome da li smo izgubili bitku od telefona, ako zabranom moramo da rešimo i pitanje prekomerne upotrebe i zloupotrebe, izvršni direktor NTC sistema Vuk Rajović kaže da je zabrana mobilnih telefona jedan od prvih koraka.
- Vrlo je važno da promislimo o širem kontekstu i upotrebi telefona van same škole. Ono što je bitno da napomenemo, velika promena okruženja se dogodila pre nekih petnaestak godina, 2010. godine. Deca su nam ostala ista, ali promena okruženja koja je značajno uticala na razvoj dece i na formiranje mozga dogodila se 2010. kada je velika količina pametnih telefona postala dostupna vrlo jeftino i kada su brzi internet i društvene mreže postale svakodnevica svih nas - navodi Rajović.
Poručuje da je u razgovoru sa učiteljima i nastavnicima često zaključak da su novije generacije slabije u odnosu na prethodne generacije.
- Kada pitamo u čemu se to ogleda, često dobijemo odgovor opšte znanje slabije, slabija motorika, rečnik je siromašniji, kontrola emocija maltene nikakva. I dobijemo potvrdu kroz PISA testiranja koja gledamo unazad 20 ili 30 godina, gde se testiraju upotrebna znanja matematike, fizike, nauke, gde vidimo da ne samo kod nas, nego u celom svetu je trend opadanja upravo od 2010. godine kada je to postao globalni problem. Tako da zabrana u školi jeste jedan od koraka, ali naravno mnogo je šira društvena odgovornost svih nas - ističe Rajović.
"Zašto je sada tolika euforija oko reči zabrana"
Učiteljica Dragica Verhoeven kaže da joj ovaj predlog zakona zvuči poznato, budući da radi u školi u kojoj je zabranjena upotreba telefona i na časovima, ali i na odmorima i u školskom dvorištu.
- Pre tri godine mi smo uveli zabranu upotrebe mobilnih telefona dok je đak u školi. Znači, zabrana se odnosi na čas, na odmore velike, male, školsko dvorište. U nastavnom procesu nema telefona. Podstaknuti smo bili time kada je došlo do zloupotrebe tih mobilnih telefona. Uglavnom mi smo to odradili tako što smo imali nastavničko veće, pa smo to prosledili na savet roditelja koji je to usvojio, ali mi našu decu nismo izuzeli iz toga. Naš učenički parlament se pitao i većina je donela odluku da podrži nastavničko veće - navela je Verhoevenova.
Poručuje i da ne shvata zašto je sada tolika euforija oko reči zabrana.
- Mešaju se neki pojmovi, pa kaže profesor je naišao i oduzeo mu telefon. Ja nemam pravo ničiju imovinu da oduzimam. Ja sklanjam telefon dok ne dođe roditelj po isti - dodaje Verhoevenova.
"Upotreba telefona je već regulisana"
Profesor Nikola Ćurčin smatra da su osnovne i srednje škole regulisale ovo pitanje.
- Zato meni ovaj zakon zaista nije jasan i mislim da će samo doneti konfuziju i otežati proces koji je već praktično u toku ili je završen. Dakle, većina škola u Srbiji, ja mislim sve škole su regulisale pravilnikom o načinu korišćenja. Postoje izuzeci kada se može koristiti telefon, u medicinske svrhe ili na času ukoliko je to u nastavne svrhe. Dakle, škole su to već regulisale - kaže Ćurčin.
Ukazuje da postoje dva načina regulisanja.
- Jedan je korišćenje telefona za komunikaciju. To je negde lakša povreda učeničke dužnosti. Znači, na času, naravno, postoji više takvih povreda i možete da dobijete ili ukor ili disciplinski postupak. A druga varijanta jeste kada ga koristite za prepisivanje. E, to je momentalno teža povreda učeničke dužnosti - dodaje Ćurčin.
Šta će telefon u školi
Psihoterapeut Kristina Brajović Car poručuje da je onlajn svet realnost u kojoj svi živimo, ne samo deca.
- Deca su negde pod našom patronažom, pa se mi bavimo time kako da njima poboljšamo svet, odnosno da im razvoj i obrazovanje bude u optimalnim uslovima. Ali, isto pitanje je da li su ti optimalni uslovi u kojima se oni obrazuju posle prenosivi za tržište rada i za sve ono što ih čeka kasnije tokom odrastanja. Tako da ne treba praviti jednu laboratorijsku situaciju u kojoj možda neće biti ogledalo toga kakvi su porodični odnosi, kakva je interakcija između roditelja i dece, gde se tu pojavljuje u domaćinstvu, koja je funkcija telefona, da li on služi kao kazna - navodi Brajović Car.
U tom smislu, poručuje, pitanje je da li će ovaj zakon smanjiti ulogu roditelja u tom smislu da nagrađuje ili kažnjava kroz telefon.
- A generalno se pitam nezavisno od zakona - šta će telefon u školi? Uopšte šta on traži? To je kao kada bismo osamdesetih godina doneli strip u školu, tetris, igricu. Šta će telefon - pita Brajović Car.
Da li treba uzeti u obzir uzrast dece
Naglašava i da je velika razlika o kom uzrastu dece pričamo.
- Od prvog do četvrtog razreda, apsolutno nemaju nikakav razlog da ga koriste kada treba da nauče olovku da drže. Ali srednja škola, gde oni idu na ekskurziju, idu na sport, sastavljaju sami dan, koordiniraju se između sebe, to je druga koordinacija življenja - dodaje Brajović Car.
Profesor Nikola Ćurčin kaže da zabrana neće funkcionisati u srednjim školama na tako rigorozan način.
- Mi sada imamo novi problem kako ćemo zloupotrebu veštačke inteligencije da rešimo u školama, a ovo smatramo da smo rešili, jer smo postavili određena pravila. Ali mi moramo da naučimo decu. Šestar, lenjir oni su potencijalno opasni, svaki vozač na putu je potencijalna opasnost. Ali mi nećemo prestati da izdajemo vozačke dozvole. Dakle, moramo da uredimo, da naučimo decu da koriste mobilne telefone na pravilan način i kada je vreme za mobilni telefon. To je dobro pitanje. Da li je vreme zaista u ovim nižim razredima osnovne škole - navodi Ćurčin.
Ističe da bi zabrana u srednjim školama mogla da naiđe na podsmeh, ali i da bi dovela do porasta nezadovoljstva i pokušaja masovnog izvrdavanja.
Sa telefonima spavamo, uz njih se budimo, čak i pre nego što se rodimo
Ako se deci zabrani upotreba telefona u školama, šta im ponuditi kao alternativu? Izvršni direktor NTC sistema Vuk Rajović kaže da ako im se ne ponudi dobra alternativa oni će imati prekomernu dodatnu upotrebu telefona i pre škole i posle škole.
Ističe da su radili veliko istraživanje sa trudnicama i sa decom od petog do osmog razreda i srednjoškolcima.
- Sa trudnicama je bilo sledeće - preko 500 trudnica je popunilo anketu gde više od polovine spava sa telefonom pored sebe, a preko četiri sata dnevno koristi telefon. Znamo da se telefon koristi blizu fetusa, blizu stomaka, a još ne znamo koje posledice po razvoj će da imaju - navodi Rajović.
- Sa druge strane, preko 600 đaka anketirano, dobili smo da 60 odsto od njih zaspi sa telefonom, a 70 odsto od njih prvo što uradi kada se probudi, pogleda u telefon. Znači, to je ta nova realnost - dodaje Rajović.
Kaže da je bolje pitanje od toga šta će im telefon u školi šta će njima telefon uopšte u periodu intenzivnog razvoja - od rođenja do 12. ili 13. godine.
Poručuje da treba videti koja su dečija interesovanja i da im na taj način priđemo.
- Gde onda deca, i da imaju telefone u učionici, neće ih ni pogledati - dodaje Rajović.
Kada je reč o ideji zabrane društvenih mreža za mlađe od 14 godina, što je uvela Australija, a i Francuska ozbiljno razmatra, Rajović kaže da je to dobra inicijativa.
- Taj najširi kontekst treba da bude razmatran u budućnosti da se uopšte zabrani opcija telefona u tom najosetljivijem periodu razvoja. Jer kakve su nam misli, takav nam je život. A kakve su nam misli sa osam sati skrolovanja i mreža - neka se svako zapita - poručuje Rajović.
BONUS VIDEO
(RTS)
