"NISAM ZNALA ŠTA ZNAČI GLAGOL 'SNEBIVATI SE' " Osmaci otkrili šta im je zadalo NAJVIŠE MUKE na testu iz srpskog jezika

Učenici osmih razreda širom Srbije završili su danas polaganje testa iz srpskog, odnosno maternjeg jezika, čime je zvanično otvoren trodnevni ispitni rok ovogodišnje male mature. Vremena za predah, međutim, nema - već sutra ih čeka tradicionalno najstresniji test iz matematike, dok je sreda rezervisana za izabrani predmet. Evo šta su nam učenici izdvojili kao nešto što im je bilo problematično na današnjem testu iz srpskog jezika, prvog dana male mature.

Iako deo đaka samouvereno ističe da misli da su dobro uradili test, za mnoge su pojedina pitanja predstavljala veliki izazov. Glavna zamerka osmaka odnosi se na to da su ponuđeni odgovori u testu bili prilično komplikovani i nejasni, zbog čega u nekim situacijama nisu znali šta tačno treba da zaokruže.

Ovo su rešenja testa iz srpskog jezika na maloj maturi.

Šta je đacima u Beogradu bilo najteže

Kada je reč o književnosti, učenici su morali da pokažu poznavanje poznatih lektira, pa su se tako na testu našli Sterijina "Pokondirena tikva" (u 17. zadatku) i epska pesma "Ropstvo Janković Stojana".

Od đaka se tražilo da prepoznaju stilske figure u strofi pesme Miroslava Antića, a na testu su se našle i jedna novela o sličicama, kao i kanadska književnica Margaret Atvud. Iz oblasti gramatike, 3. zadatak je zahtevao dopisivanje zavisnih rečenica, prepoznavanje značenja padeža i glagolskih oblika. Pored toga, na testu je proveravano i pisanje velikog i malog slova, kao i poznavanje značenja manje poznatih reči.

Kako su za "Blic" rekli učenici OŠ "Drinka Pavlović" prvi zadatak u testu je velikoj većini bio najteži, a pojedinim đacima je književnost zadala više muka nego gramatika.

- Mene je prvi zadatak iznenadio jer je u pitanju bio tekst za koji nikad nisam čuo. A tražilo se da znaju kada je pisac objavio zbirku pesama. Meni su teški bili i 2, 17, 19. i 20. zadatak - kaže jedan mali maturant iz ove osnovne škole za "Blic".

Takođe, prepoznavanje značenja pojedinih reči zahtevalo je dublje razmišljanje.

- U 10. zadatku se tražilo prepoznavanje značenja reči "snebivajući se" na osnovu više sličnih ponuđenih odgovora 'klanjati se', 'smeškati se', 'ustručavati se', 'predstavljati se'. Sada znam da je trebalo izabrati 'ustručavati se', ali sam ja izabrala 'predstavljati se' -kaže nam jedna učenica.

Šta je đacima u Beogradu bilo lako

Sa druge strane, gramatika je većini đaka bila uglavnom u redu i znatno lakša za rešavanje.

Pitanja iz pravopisa, konkretno 12. zadatak koji se ticao pisanja velikog i malog slova, ocenjena su kao laka.

- Meni su ta pitanja bila laka, ali i iz književnosti. Sve smo ti imali u zbirkama, pa ko se vredno pripremao, ni pitanja iz književnosti nisu predstavljala problem jer nije bilo ničeg novog i znalo se šta će od gradiva doći na testu - kaže za "Blic" učenica ove škole.

Osmacima u Novom Sadu najteže Ropstvo Janković Stojana

Učenici osmog razreda Osnovne škole "Petefi Šandor" u Novom Sadu gotovo svi su saglasni - najteži su bili zadaci koji podrazumevaju čitanje i razumevanje teksta, konkretno 18. i 20. zadatak.

Ulaskom u prvi sat od početka testa, đaci su u manjim grupicama ili pojedinačno krenuli da izlaze iz škole. Odmah navode da su većim delom zadovoljni urađenim, a najviše su ih namučili zadaci pri kraju testa.

- Išla sam na pripreme iz sva tri predmeta, probne testove sam super uradila, ali moram reći da je bilo dosta teško. Najteže su mi pali zadaci gde je trebala da se uradi analiza teksta, ali verujem da će mi hemija biti najteža - priča za "Blic" Hana koja planira da upiše gimnaziju, a već zna da će studirati arhitekturu.

Sa njom se slaže i Aleksandar koji navodi da su najteži bili 18. i 20. zadatak jer je bilo teško odlučiti se za tačan odgovor.

- Ropstvo Janković Stojana mi je bilo najteže, jer je bilo više odgovora da se zaokruži, šta se tumači u tom tekstu. Bio mi je težak i 20. zadatak, ali nisam zapamtio kako glasi - navodi ovaj osmak koji planira da upiše Vojnu gimnaziju.

Da je test bio sličan probnom potvrđuje Aleksej, koji navodi da su mu izrazito teški bili zadaci koji podrazumevaju čitanje i razumevanje epskih dela, jer ima dosta turcizama koje nije lako razumeti.

Đake iz Niša namučila književnost i epski tekst

U OŠ Radoje Domanović iz Niša završni test je polagalo 86 đaka. Učenik S.Đ. kaže da test "nije bio baš težak" iako su bile "neke komplikacije oko nekih zadataka".

- Najteži mi je bio 20. zadatak jer je ujedno bio i najduži. U u pitanju je tekst iz nekog odlomka a trebalo je da objasnimo ponašanje junaka iz priče. Sve sam uradio, zadovoljan sam što sam skoro sve znao. Spremao sam se skoro svaki dan, ne baš od samog početka godine ali dugo - kaže on.

Njegov školski drug A F. Iz Niša takođe kaže da test nije bilo mnogo težak mada je bilo tekstova za koje je trebalo vremena da se pročitaju.

- Poslednji, 20. zadatak je bio najteži jer treba dosta da se obrati pažnja a i treba dosta vremena da se pročita pa da se odgovori na pitanja. Spremao sam se pet, šest meseci, ali ne baš mnogo, ali zadovoljan sam kako sam uradio. Mislim da ću mislim da ću matematiku i izborni bolje da uradim - dodaje on.

Učenica P.D. iz Niša smatra da te završni test iz srpskog jezika bio teži od probnog, ali dodaje da ga e odlično uradila.

- Najteži su bili tekstovi jer možeš da se izgubiš dok čitaš. Ali, uglavnom, meni ništa nije toliko bilo teško. Najteži mi je bio 19. zadatak, u pitanju je epski tekst u kojem je trebalo da se zaokruže tri tačna odgovora. Spremala sam se sama od početka školske godine i radila sam i prošle testove iz zbirki zadataka. Pripremala sam se puno za srpski i po mom mišljenju ja sam ga izuzetno dobro uradila. Očekujem dobar rezultat - kaže ona.

Učenica M.K. iz OŠ "Radoje Domanović" iz Niša navodi da joj ništa nije bilo teško, ali da kada bi izdvojila neki zadatak kao najteži, onda bi to bio 19. Zadatak.

- Iskreno ništa mi nije bilo teško, bilo je lakše nego na probnom testu. Sve sam uradila. Spremala sam se od septembra kada sam krenula da idem na privatne časove, išla sam na dodatnu nastavu u školi i zadovoljna sam kako sam uradila test. Mislim da imam 19 tačnih odgovora od 20 jer znam gde sam pogrešila. Napisala sam da se arheološko nalazište piše velikim slovom a piše se malim slovom. Videla sam grešku ali sam već podebljala hemijskom olovkom tako da mi to neće biti tačno ali sve ostalo mislim da mi je tačno - kaže ona.

Učenicima u Valjevu mala matura iz srpskog lakša nego probni test

Valjevski osmaci s kojima smo razgovarali nakon završenog polaganja testa iz maternjeg jezika, kažu da je ovaj deo male mature čak bio i lakši nego probni test iz srpskog kojeg su imali u martu.

- Gramatika je bila standardno jasna i ti zadaci nisu bili teški. Deo iz književnosti je bio teži, napredni nivo razumevanja tekstova, ali u poređenju sa probnim testom iz srpskog, ovaj je generalno bio lakši - ispričali su mali maturanti Prve osnovne škole u Valjevu.

Sa njima se slažu i njihovi vršnjaci, učenici osmog razreda osnovnih škola "Sestre Ilić" i "Milovan Glišić".

- Nastavnici srpskog su nas dobro pripremili za završni test, tako da verujemo da smo sve dobro uradili. Dosta se tražilo razumevanje književnih dela, ali ni ti zadaci nisu bili toliko kompleksni kao što su bili na probnom testu. Praktično, najteži deo bio je vezan za istoriju jezika, ali sveukupno mala matura iz maternjeg jezika je prošla lakše od očekivanog – kažu oni.

Đacima iz Rusije takođe teški zadaci sa razumevanjem teksta

Kako za "Blic" navode Polina i Sergej, 18. zadatak je zadao glavobolju, dok gramatika nije bila problematična.

- Uzimao sam privatne časove za srpski, tako da sam zadovoljan kako sam uradio. Očekujem da je ovo najteži test, da će matematika i geografija biti lakši - kaže Sergej koji planira da upiše Isidorinu gimnaziju.

Većina osmaka sa kojima smo razgovarali izabrali su geografiju kao treći, izborni predmet.

Sutra matematika, a u sredu izabrani predmet

Podsetimo, učenici osmih razreda svih osnovnih škola u Srbiji, polažu danas srpski, odnosno, maternji jezik u sklopu male mature. Sutra, u utorak, 16. juna, osmaci će polagati matematiku, a u sredu, 17. juna, izabrani predmet - jedan od pet: geografiju, biologiju, istoriju, hemiju ili fiziku.

Sva tri dana male mature, testiranje traje od 9 do 11 sati, a rešenja testa će biti dostupni nešto posle 12 časova.

Detaljan vodič o polaganju male maturu pročitajte ovde.

Važni datumi za male maturante

Na portalu "Moja srednja škola" objavljen je detaljan kalendar svih važnih datuma za male maturante:

• 15. jun, 9-11 sati: Završni ispit - test iz srpskog/maternjeg jezika
• 16. jun, 9-11 sati: Završni ispit - test iz matematike
• 17. jun, 9-11 sati: Završni ispit - treći iz predmeta po izboru
• 19. jun: Preliminarni rezultati završnog ispita
• 19. jun: Prijem prigovora učenika na preliminarne rezultate završnog ispita
• 22. jun: Objavljivanje konačnih rezultata završnog ispita
• 23. i 24. jun: Popunjavanje liste želja
• 26. jun: Objavljivanje konačne liste želja
• 29. jun: Objavljivanje konačnih rezultata raspodele đaka po školama
• od 29. juna do 2. jula: Podnošenje prijave za upis učenika u srednje škole elektronskim putem u prvom upisnom krugu
• 29. jun: Objavljivanje preostalih slobodnih mesta za upis u drugom krugu
• 29. jun: Popunjavanje i predaja liste želja za drugi upisni krug
• 30. jun: Objavljivanje konačnog rasporeda učenika po školama u drugom upisnom krugu
• 1. i 2. jul: Podnošenje prijave za upis učenika u srednje škole elektronskim putem (drugi upisni krug)
• od 1. do 7. jula: Podnošenje prijave za upis učenika u srednje škole neposredno u školi (posle prvog i drugog kruga raspodele), osim za upis u muzičke i baletske škole
• 1. jul: Objavljivanje preostalih slobodnih mesta posle drugog upisnog kruga