Cilj ove metode je da učenicima približi istoriju na savremen i zanimljiv način, prilagođen novim generacijama
Nastavnica Jelica već godinama koristi kreativne projekte, kao što su izložbe i pravljenje maketa manastira, kako bi učenike motivisala za učenje
U Osnovnoj školi "Stevan Sremac" u beogradskom naselju Borča časovi istoriji drugačiji su nego u ostalim školama. Učenici šestih razreda lekcije o dinastiji Nemanjića ne uče samo čitajući i uzastopno ponavljajući rodoslov ove srpske loze. Naprotiv, zahvaljujući nastavnici Jelici Pendić spojili su moderno i tradicionalno i "preselili" učenje na društvene mreže, ono mesto gde su današnji klinci "svoj na svome". O čemu je reč?
Kako za "Blic" priča nastavnica istorije Jelica Pendić koja radi u školi punih 17 godina, svesna je da se svet menja izuzetno brzo, a sa njim i škola.
S obzirom da je istorija egzaktna nauka i činjenice ne možemo menjati, objašnjava Jelica, način na koji ćemo decu upoznavati sa nastavnim gradivom zavisi samo od nas i on se mora menjati, osavremenjavati i prilagođavati današnjim generacijama učenika, ako želimo pozitivan ishod.
- U cilju boljeg razumevanja dalekih istorijskih perioda koji obiluju događajima i ličnostima, već godinama pokušavam da deci približim nauku na što jednostavniji i opipljiviji način. Otuda su nastale brojne izložbe posvećene učeničkim radova kroz koje smo oživeli brojne ličnosti i događaje kako iz naše, tako i iz svetske istorije - ističe ova nastavnica istorije za "Blic".
Profili Nemanjića na društvenim mrežama
Tako je došla na ideju da svojim učenicima u OŠ" Stevan Sremac" zada nesvakidašnji zadatak - da osmisle profile Nemanjića na društvenim mrežama. Trebalo je da zamisle kako bi se Nemanjići ponašali da žive u 21. veku, šta bi objavljivali, ko bi im bili prijatelji, a koga bi imali na blok listi.
- Otuda i neophodnost da se da se deci ponudi nešto novo i drugačije što će ih motivisati da uče, što će im držati pažnju, pokretati da istražuju, osmišljavaju, prezentuju - kaže nastavnica.
Kako kaže, Nemanjići su uvek vrlo inspirativna tema.
- A pošto živimo u vremenu društvenih mreža, rodila se ideja da "modernizujemo" Nemanjiće , da ih zamislimo kao deo našeg vremena, da vidimo kako bi izgledali njihovi profili na društvenim mrežama, šta bi objavljivali, ko bi im bili prijatelji, a koga bi imali na blok listi - objašnjava Pendić za "Blic".
Tako su nastali Fejsbuk, Instagram i TikTok profili Nemanjića.
- Takođe, pošto su oni bili veliki ktitori, zadužbinari, svake godine se tradicionalno bavimo i pravljenjem maketa Nemanjićkih zadužbina - pa su tako nastale i Studenica, Žiča i ostali srednjovekovni manastiri koji svake godine krase hol naše škole - kaže.
I na kraju otkriva da su upravo ideje sa časova istorije nešto što vrlo često angažuje i decu i roditelje koji se vrlo rado uključe kao pomoć deci pri realizaciji ovih ideja, pa tako svi zajedno dolaze do cilja - da je istorija predmet koji se voli i o kome se priča.
