Nemaju uputstva kako da rade
Iako je školska godina uveliko počela, još nema podataka koliko je dece sa smetnjama u razvoju krenulo u osnovne škole. Takođe, još nisu formirane i interresorne komisije koje bi pratile kako napreduju ovi mališani. Zbog nepostojanja jasnih pravila i obaveze da upišu svako dete, u problemu su se našli svi od učitelji, preko roditelja do samih đaka.
Sekcija komentara na ovom tekstu je sada zaključana. Sekcije komentara na svim tekstovima se automatski zaključavaju posle 48 sati od poslednjeg osvežavanja teksta.