Gorčin Stojanović: Kultura poluinteligencije
Smisao opšteg obrazovanja, u višim razredima osnove i u srednjoj školi, smisao Gimnazije, ovde sa velikim početnim slovom sa razlogom, iz potrebe da se poopšti taj olako podrazumevani pojam, počiva u ideji – prosvetiteljskoj, dositejevskoj – da je građanin slobodan samo ako istinski razume svet oko sebe. Kako bi to mogao bez izobrazbe, one u kojoj mu je lako i jednostavno da svoj život smesti u širi kontekst, dijahronijski i sinhornijski?
Sekcija komentara na ovom tekstu je sada zaključana. Sekcije komentara na svim tekstovima se automatski zaključavaju posle 48 sati od poslednjeg osvežavanja teksta.